FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DO 3ª,4ª E 5ª ANO.-PORTUGUÊS.

HISTÓRIA COMPARTILHADA:

LIVRO: PROFESSORA MALUQUINHA.

TEXTO: ZIRALDO.

FORMADORAS: KAMILA E VANDERLÂNIA.

FORMADORA DO EIXO:LEDA MORENO.

PROFESSORES: 3ª,4ª E 5ª ANO.

PIQUENIQUE LITERÁRIO DA ESCOLA ALICE LOPES.

Os alunos do 5ª ANO da Escola Alice Lopes, tiveram um momento de muita aprendizagem e encantamento, a parte gestora e professora organizaram esse momento para os alunos degustarem além de muita comida , como também  poesias, livros e descritores.
Parabéns todos dessa Escola. Sucesso total!!!!

II FEIRA DO LIVRO EM PACAJUS.

A II FEIRA DO LIVRO QUE ACONTECEU EM PACAJUS, FOI MUITO IMPORTANTE E PROVEITOSA PARA ALUNOS, PROFESSORES E COMUNIDADE.

HOUVE GRANDES MOMENTOS, COMO TENDAS VARIADAS, CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS, APRESENTAÇÕES TEATRAIS, APRESENTAÇÕES COM PALHAÇOS E MUITO MAIS.

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE PACAJUS -SECRETÁRIO: PROFESSOR CLEMENTINO.

EM PARCERIA COM SECRETARIA DE CULTURA.

FORMAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL= 24/08 Á 28/08/15

                                                 "TEMPO PATA GOSTAR DE LER"
A FORMAÇÃO  ACONTECEU UMA SEMANA, COM OS PROFESSORES E COORDENADORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL.

TRABALHAMOS COM O TEMA " BRINCADEIRAS TRADICIONAIS".

METODOLOGIA APLICADA:  PANEIRA DE HISTÓRIAS.

DESENVOLVIMENTO:  ESCOLHEMOS TRÊS PROFESSORES PARA PARTICIPAR DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. ESSES SERIAM PARA FORMAR O CORAL DE MÚSICAS TRADICIONAIS.
DURANTE A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS, UMA PROFESSORA FICAVA PASSANDO A PANEIRA ENQUANTO O CORAL CANTAVA.
DENTRO DA PENEIRA ESTAVA IMAGENS DAS BRINCADEIRAS TRADICIONAIS ANTIGAS.
 A CADA LEITURA DE UMA ESTROFE DO LIVRO, A MUSICA ERA CANTADA E A PENEIRA ERA PASSADA EM SALA.
AS MUSICAS CANTADAS ERAM: MEU LIMÃO, EU LIMOEIRO; EU SOU RICA; FUI TORORÓ; SENHORA DONA CÂNDIDA; ATIREI O PAU NO GATO; E ETC.

FORMAÇÃO DO 2ª ANO.11/08/15

FORMAÇÃO DO 2ª ANO COM PROFESSORES E FORMADORES.

LIVRO USADO: UM SENTIMENTO CHAMADO CASA.

METODOLOGIA: Iniciamos a formação, fazendo a apresentação da história “A casa sonolenta”, usando um varal de história. Em seguida , trabalhamos slides sobre oralidade e fluência. Aplicando várias atividades sobre  a temática.